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上高县:“三举措”打造基础教育新高地

时间:2026-08-14   访问量:

教育是国家的未来,也是民族的希望。上高县锚定本县基础教育领域的发展,通过实施“基础教育协同提质”和“城乡学校共同体建设”两大发展战略,致力于缩小城乡、学校之间的教育差距,构建优质均衡的教育发展格局,为广大青少年提供更好的教育环境,助力他们成就美好未来。

全面有效推进教育协同提质行动。2023年县财政统筹安排100万元用于推进城乡学校共同体建设,通过强校带弱校、大校带小校的方式,建设“1+N”模式的11个城乡学校协同提质共同体,形成共同体内各学校坚持交流轮岗常态化、制度管理一体化、教学教研融合化、考评机制捆绑化,同时为激励各教育共同体不断提升教育教学质量,我县财政还将对中小学前四名的教育共同体分别进行奖励20万元、15万元、10万元、5万元,实现教育的普及、普惠和优质发展,城乡、学校之间的差距进一步缩小,孩子们都能享受到相对均衡的教育。

全面有效推进教科研活动。2023年县财政统筹安排教体局15万元用于确保教研机构日常运转和组织开展重要教研课题研究的经费需要。教研室与教共体学校共同研究制定课堂教学、教研活动,教研室每学期开展一次各教共体共同参与的县级层面的主题式展示活动,开展常态化交流,强化质量检测,推出一批基础教育精品课。

全面有效推进教师专业培训。我县财政2024年预算安排教师培训专项经费376万元,用于通过“国培”、“省培”项目和校本教研等,以教师专业成长和办学质量提升为目标,常态化开展中小学书记、校长、教师专业培训。上高县财政局在大力做好教师教学等专业培训资金保障外,同时针对学校财务人员业务能力薄弱,难以操作当前预算一体化系统的普遍情况,上高县财政局陆续组织本局人员对各学校财务人员进行业务培训。

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