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近年来，江西财政坚持公共教育资源向农村倾斜，全力推动公共教育协调发展，确保全省义务教育财政拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例，达到法定增长水平。其中2003－2005年义务教育经费分别投入42.95、48.51、58.66亿元，同比增长27.66%、12.95%、20.95%，有力推动了我省义务教育的快速发展。
强化“三保”措施 完善保障机制
缩小城乡差距 改善办学条件
为改善办学条件，全省财政加大投入，积极实施各项义务教育“工程”， 2001－2005年各级财政共筹集1.6亿元，实施了“二期义教工程”，新建校舍586所，完成面积29万平方米。2004－2007年各级政府约筹集4亿元，实施“农村中小学现代远程教育工程”，将使全省所有农村中小学师生享受到了优质教育资源，实现农村现代化教育的跨越式发展。2004－2006年各级财政筹集2亿元，实施“农村寄宿制学校改造工程”，将使全省400多所寄宿制学校的办学条件得到改善。实施“中小学校布局调整”工作。2001年以来，针对我省中小学校目前布点较多，结构不合理，资源浪费较严重的情况，各级财政部门积极配合教育部门，本着“合理、实用、可行”的原则，调整了中小学校的布局结构。2003-2005年财政部门共投入专项资金约1.3亿元，用于支持义务教育中小学布局调整工作。2006年，省财政还安排3亿元、县（市、区）财政配套2亿元，实施“农村中小学基础设施改造工程”，专项用于全省农村中小学购置课桌椅、改水改厕等基础条件的改造。这些义务教育工程的实施，极大地改善了农村中小学办学条件，为缩小城乡差别，逐步实现义务教育均衡发展，发挥了积极的作用。贯彻以人为本 资助困难学生
省委、省政府一直高度重视资助家庭经济困难学生的工作， 2004年，省、市两级政府安排1000多万元用于农村义务教育免费教科书发放和对家庭经济困难学生的资助。2005年，为了进一步做好农村义务教育阶段的“两免一补”（免杂费、免课本费、补助寄宿生生活费）工作，省财政确定将全省义务教育阶段贫困生比例由15%提高到20%，其中国贫县的贫困生比例由15%提高到25%。并在全国率先对全省所有的农村特困群众和城市低保户子女义务教育全面实行“两免一补”。同时，考虑到地方财政的实际困难，经请示省政府同意，地方承担的“两免资金”全部由省级财政承担。2005年全省共安排“两免一补”2.5亿元（含中央补助免教科书经费1.084亿元），使全省100多万贫困学生，得到资助。2006年继续按上年“两免一补”政策执行。确保了中小学校贫困生不因家庭经济困难而辍学。
